In un recente articolo, la British Heart Foundation (BHF) ha stimato che solo 51% delle persone sono sicure di poter eseguire la rianimazione cardiopolmonare su una persona cara. Purtroppo, la mancanza di fiducia degli astanti nelle proprie capacità di rianimazione è un fenomeno che gli istruttori conoscono bene. Questo blog esplora l'importanza di questa abilità essenziale e spiega come gli istruttori di RCP possono incoraggiare le comunità a praticare la rianimazione salvavita.
Perché la rianimazione cardiopolmonare degli astanti è importante
Come la maggior parte degli istruttori di rianimazione sa, la rianimazione cardiopolmonare da parte degli astanti può avere un impatto significativo sulle possibilità di sopravvivenza dopo un arresto cardiaco extraospedaliero (OHCA). Dei 30.000 OHCA che si verificano ogni anno, solo 10% sopravvivono quando solo i servizi medici di emergenza effettuano la rianimazione. Tuttavia, una rianimazione o una defibrillazione tempestive eseguite da un astante addestrato possono raddoppiare queste possibilità.
Come possiamo migliorare la formazione comunitaria sulla RCP?
La formazione deve essere la pietra angolare per aumentare la fiducia nella comunità nell'esecuzione di una rianimazione cardiopolmonare efficace. Analizziamo quindi quali sono i fattori che attualmente impediscono alle persone di praticare la rianimazione salvavita e discutiamo di come formatori e comunità possono gestire queste sfide.
Identificazione di un arresto cardiaco o di un attacco di cuore
A studio dell'Università di Washington ha rilevato che l'incertezza nell'identificazione di un arresto cardiaco o di un attacco di cuore è un fattore significativo nella mancata esecuzione della RCP. La ricerca ammette che, sebbene alcuni astanti abbiano le competenze necessarie per condurre una rianimazione efficace, sono riluttanti a farlo per paura di causare lesioni alla persona che riceve la RCP. I risultati continuano a descrivere l'accessibilità alla RCP a livello di comunità come una "pietra angolare" nell'evoluzione dell'educazione al salvataggio, il che sottolinea ulteriormente l'importanza per i formatori di esplorare modi per migliorare la formazione alla RCP a livello di comunità. Se i formatori focalizzano una parte maggiore dei loro processi educativi sulla come identificare un attacco cardiaco o un arresto cardiacoGli insegnanti di RCP possono incoraggiare gli astanti a utilizzare più spesso la loro formazione salvavita.
Insegnare ai giovani il supporto vitale di base (BLS)
Un'indagine del 2020 conferma l'importanza della formazione sulla RCP in comunità. Lo studio ha esplorato i modi per rafforzare la fiducia in se stessi per migliorare il supporto vitale extra-ospedaliero, in particolare tra i più giovani.
Lo studio ha incoraggiato 50 studenti di età compresa tra i 16 e i 20 anni a rispondere se erano sicuri di eseguire una rianimazione cardiopolmonare di emergenza. Avendo avuto luogo in Svezia, i partecipanti avevano già ricevuto una formazione minima sulla RCP come parte del curriculum nazionale obbligatorio. I partecipanti hanno quindi preso parte a una dettagliata sessione teorica e pratica di due ore condotta da un istruttore certificato. Successivamente, hanno utilizzato Brayden Pro Manichini per la RCP per praticare il BLS in linea con le norme di Linee guida dell'European Resuscitation Council (ERC). La terza e ultima fase ha visto i partecipanti rispondere alle stesse domande.
I risultati hanno evidenziato che maggiore è la quantità di tempo dedicata all'istruzione dei giovani sulle tecniche BLS, maggiore è la probabilità che essi siano in grado di effettuare il primo soccorso di emergenza, compresa la RCP. Questi risultati possono sembrare evidenti a prima vista. Tuttavia, se espressi in termini numerici, è chiaro che una formazione dettagliata dei giovani sarebbe un modo eccellente per gli istruttori di migliorare la formazione sulla RCP nella comunità.
- I partecipanti erano 39% più sicuri nell'identificare un arresto cardiaco.
- I partecipanti avevano 26% maggiori probabilità di effettuare compressioni toraciche.
- I partecipanti avevano 22% più probabilità di eseguire la ventilazione a bocca.
Forse, però, la statistica più importante è che dopo la formazione, 89% della coorte hanno dichiarato che avrebbero prestato il primo soccorso (compresa la RCP) a qualcuno colpito da un evento traumatico come un arresto cardiaco. Rispetto ai 54% precedenti, una cifra simile a quella citata dal BHF, che dimostra chiaramente la necessità per i formatori di educare i giovani alla rianimazione cardiopolmonare da parte degli astanti.
Ampliare la formazione sulla RCP nella comunità
A studio del British Medical Journal ha rilevato che uno dei motivi per cui le persone non si sentono sicure di praticare la RCP da parte degli astanti è la difficoltà di accedere alla formazione BLS. Di conseguenza, diverse organizzazioni hanno lanciato programmi per contrastare questo fenomeno. Il BHF ha lanciato il suo Formazione online sulla RCP RevivRche permette agli utenti di imparare le abilità di rianimazione di base in quindici minuti. Allo stesso modo, il gigante dei social media Snapchat ha introdotto un filtro per incoraggiare le persone a praticare la RCP, mentre il Resuscitation Council UK (RCUK) ha sviluppato un programma interattivo per la rianimazione. Film salvavita per simulare un'emergenza.
Questi strumenti offrono alle comunità un accesso accessibile e coinvolgente alla formazione sulla RCP. Come stabilito dalla ricerca di cui sopra, una formazione dettagliata sulla rianimazione da parte di un istruttore qualificato è insostituibile. L'Università di Southampton e il personale dell'NHS ne erano consapevoli, così l'anno scorso sono scesi in strada per una giornata di formazione sulla RCP estesa a tutta la comunità. Studenti di medicina e infermieristica, insieme al personale del NHS, hanno addestrato i residenti nella strada principale di Southampton come parte di Giornata del cuoregestito dal RCUK, dai servizi di ambulanza, dalle università, dalle associazioni di beneficenza e dai gruppi di formazione per il primo soccorso.
Aaron Cotton, capogruppo degli istruttori universitari, ha detto che "una volta che le persone hanno provato, tutti hanno seguito e si sono impegnati". Lo studente ventiduenne ha continuato dicendo che "molti genitori e bambini interessati hanno provato", prima di sottolineare l'importanza della RCP in famiglia. Il coinvolgimento ottenuto da formatori come questi dimostra come i formatori possano migliorare la formazione sulla RCP nella comunità. Se si è proattivi e ci si avvicina al pubblico, è chiaro che le capacità di rianimazione salvavita possono diventare più diffuse nelle nostre comunità.
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