Możliwości samokształcenia BLS (SDL) w świecie po pandemii COVID-19

SONY DSC
Spis treści
    Añada una cabecera para empezar a generar el índice

    Niedawna pandemia Covid-19 i wynikające z niej zaległości w szkoleniach z zakresu podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (BLS) podobno wywierają coraz większą presję na działy szkoleniowe, które walczą o osiągnięcie celów w zakresie zgodności z certyfikacją BLS. W tym artykule omówiono system Brayden Online i sposób, w jaki dzięki ścisłej współpracy z nauczycielami i instruktorami resuscytacji, szkolenie BLS Self Directed Learning (SDL) umożliwia obecnie wysokiej jakości szkolenie i ocenę dużej liczby uczestników, co jest zarówno opłacalne, jak i efektywne czasowo.

    Samokształcenie nie jest nowym podejściem pedagogicznym w edukacji zdrowotnej, ponieważ zostało z powodzeniem zastosowane w szerokiej gamie programów szkoleniowych w wielu dyscyplinach klinicznych i powiązanych programach nauczania. Jednak nauczanie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych poprzez SDL stanowi wyjątkowe wyzwanie dla społeczności klinicznej. Sugerowano, że teoretyczne programy e-learningowe w połączeniu z praktycznym szkoleniem umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej nie zostały jeszcze przekonująco udowodnione jako spójne doświadczenia szkoleniowe o wysokiej jakości, podczas gdy koszty subskrypcji i ograniczona kontrola zarządzania dla instruktora w niektórych systemach były również postrzegane jako czynniki zaporowe.

    Komentując kwestie integracji systemów SDL ze szkoleniami BLS, Kevin Mackie, kierownik ds. edukacji w Resuscitation Council UK, powiedział: "Odeszliśmy od szkoleń SDL poprzez wyłączne wykorzystanie e-learningu.
    ponieważ pamięć mięśniowa związana z ćwiczeniem umiejętności resuscytacji na manekinie jest w rzeczywistości znacznie ważniejsza niż znajomość teorii. Podejście, które tutaj rozważamy, to blended learning, które musi obejmować praktyczny, praktyczny komponent. Instruktorzy mogą skierować swoich kursantów do obszernych zasobów e-learningowych w celu omówienia teorii BLS; zasoby, które są obecnie bardzo wciągające i wciągające, np. Healthcare Education England, E-Learning for Healthcare (eLFH). Po ukończeniu szkolenia uczestnicy mogą ćwiczyć na manekinie w dogodnym dla siebie czasie. Dobry system SDL zapewnia kursantom łatwe do zinterpretowania informacje zwrotne w czasie rzeczywistym na temat ich wyników, umożliwiając im natychmiastową poprawę jakości resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Następnie mogą przejść do oceny, która zapewnia pełne podsumowanie, a jeśli się powiedzie, wysyła certyfikat
    bezpośrednio na ich adres e-mail i do systemu LMS (Learning Management System) organizacji - wszystko w jednym prostym, usprawnionym procesie".

    Proszę przejść do góry